1. Um die politischen Ziele des nationalen Umweltbildungsprogramms umzusetzen, fördern Regierungen und Schulen auf allen Ebenen gemeinsam die Umweltbildung, um Wissen, Einstellungen, Fähigkeiten und Werte zum Umweltschutz zu verbessern. Daher wird dieser praktische Wettbewerb durchgeführt, um die professionellen Umweltbildungskompetenzen und die Beobachtungs- und Denkfähigkeiten von Lehrern und Schülern an Grund- und Mittelschulen zu verbessern und Umwelthandlungen zu verwirklichen. 2. Der praktische Wettbewerb ist in zwei Wettbewerbsformen unterteilt: „Lehrer-Umweltbildungsaktionsforschung“ und „Schülerpraktischer Wettbewerb“, die wichtigsten Erklärungen sind wie folgt: (1) Lehrer-Umweltbildungsaktionsforschung: 1. Teilnahmeberechtigte: Derzeitige Vollzeit-Umweltbildungspersonal an Grund- und Mittelschulen. Dieselbe Aktionsforschung kann von einer einzelnen Person oder von mehreren Personen (bis zu 4 Personen) eingereicht werden. 2. Einreichungsthemen: Planen Sie eine Umweltbildungsaktionsforschung, die den fünf großen Umweltthemen entspricht, mit dem Ziel, die Klasse oder die gesamte Schule zu beeinflussen. Sie kann mit Familie, Schule und Gemeinde verbunden werden, um einen umweltfreundlichen Kreislauf zu bilden und die Umweltbildung durch praktische Maßnahmen umzusetzen. Dies schließt keine Abschlussarbeiten und keine Berichte über geförderte Sonderprojekte ein. Die Einreichungsfrist ist vom 1. Februar 2019 bis zum 1. März 2019. 3. Bewertungsverfahren: Das Bildungsministerium stellt eine Bewertungsgruppe zusammen, um die Bewertung durchzuführen. Basierend auf den Bewertungsergebnissen der Bewertungsgruppe werden die Ranglisten von hoch nach niedrig sortiert, und die Top 10 werden ausgewählt. Die Top 3 Teams erhalten vom Bildungsministerium eine Auszeichnung für herausragende Leistungen und ein Preisgeld, und die verbleibenden 7 ausgewählten Teams erhalten eine Urkunde für die Auswahl. (2) Schülerpraktischer Wettbewerb: 1. Teilnahmeberechtigte: Unterteilt in die Gruppe der Oberstufe der Grundschule (Fünft- und Sechstklässler) und die Gruppe der Mittelschule, Teams von 3 bis 5 Personen (einschließlich des betreuenden Lehrers). 2. Praktische Wettbewerbsform: Unterteilt in die Gruppe der Beobachtungsbildung und die Gruppe der praktischen Objekte. 3. Bewertungsverfahren: Das Bildungsministerium stellt eine Bewertungsgruppe zusammen, um die Bewertung durchzuführen, die in zwei Phasen unterteilt ist: Vorprüfung und Endprüfung. Die Vorprüfung wird von der Bewertungsgruppe durchgeführt, um 15 Teams aus jeder Wettbewerbsgruppe und jedem Wettbewerbsformat für die Endprüfung auszuwählen. Die Top 3 Teams jeder Gruppe erhalten vom Bildungsministerium eine Auszeichnung für herausragende Leistungen und ein Preisgeld, und die verbleibenden 12 ausgewählten Teams erhalten eine Urkunde für die Auswahl. Die Einreichungsfrist für die Vorprüfung ist vom 1. Oktober 2018 bis zum 30. November 2018, und die Endprüfung ist für den 22. März 2019 geplant. 3. Die Details des Leitfadens finden Sie im Anhang. Sie können auch unter „Aktuelle Nachrichten“ auf der Plattform „Green School Partnership Network“ des Bildungsministeriums nachsehen (Website:https://www.greenschool.moe.edu.tw/). Bei Fragen wenden Sie sich bitte an die zuständige Person: Frau Dai Xinzi, Chung Yuan Christian University, Telefon: 03-2654909, E-Mail:s8524625@gmail.com.