{{ $t('FEZ002') }} 教務課|
| 件名: | 本市の義務教育指導団人権教育議題指導グループが児童の権利条約の教材を開発した件について、詳細は説明の通りです。ご確認ください。 |
| 説明: |
| 一、 | 本市110学年度精進国民中小学教師教学専門与課程品質整体推動計画人権教育議題指導グループ運営計画に基づき実施。 |
| 二、 | 上記の教材は中学校段階での活用に適しており、カリキュラムデザインは全1コマ、45分です。 |
| 三、 | 教材デザインの重点は、自身のキャンパス環境を知ることから始まり、生徒が異文化間の違いを理解し、自身の権利を尊重することを促します。この教材は英語分野から人権教育議題を統合する発想で、現場の英語教師が中学2年生の教科書第4課のリーディングで南アフリカからの子供のキャンパス環境の紹介に触れ、南アフリカの学生の学習環境と文中主人公Robertに関する児童の権利を理解し、それからバングラデシュとチリの学生の児童関連の権利について考察し、結論として自身の権利に立ち返り、同時に異なる文化間の違いを尊重する共感力を理解します。 |
| 四、 | 貴校が関連分野の授業研究会で活用を推進することを奨励します。教材及び教材ファイルのダウンロードリンクは以下の通りです:https://drive.google.com/drive/folders/1McaFhN5d4kyJPrx7-3s74GeIrvguYrJE?usp=sharingカリキュラムデザインの理念。 |
{{ $t('FEZ003') }} Invalid date
{{ $t('FEZ014') }} Invalid date|
{{ $t('FEZ004') }} 2022-06-14|
{{ $t('FEZ005') }} 1190|