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::: 桃園國民中學

お知らせまとめ

「桃園市114学年度専任先住民語教師自主グループ学習専門学習コミュニティ実施計画」、詳細は説明

{{ $t('FEZ002') }} 教務課|

件名：桃園市政府原住民族教育資源中心（以下簡稱本府原教中心）「桃園市114学年専職原住民族語教師自主揪團共学専門学習社群実施計画」1份を送付します。貴校におかれましては、原住民族語教師に周知し、積極的に申請していただきますようお願いいたします。ご確認の上、ご対応ください。
説明： 
一、本府原教中心114学年度計画に基づき実施します。
二、本市の原住民族語教師の自己能力向上と指導ニーズに応えるため、本件では、本市の専任原住民族語教師（以下、専任族語教師）および原住民族語教育支援スタッフ（以下、族語教育支援教師）が自主的に専門学習コミュニティを結成することを奨励します。族語教師は、同僚の専門性向上のニーズに基づき、コミュニティでの学習内容を自主的に計画し、効果的に族語指導の専門性と生徒の学習成果を高めることを目的として、上記の計画を実施します。
三、本件の申請方法および補助原則は以下の通りです（詳細は添付資料をご参照ください）。
（一）実施期間：承認日から114年7月30日まで。
（二）実施原則：
１、コミュニティ召集人：専任族語教師がコミュニティ召集人となり、自主的にグループを結成します（学校を跨いでの参加も可能）。コミュニティ教師の専門性向上のニーズに基づき、自らカリキュラム内容を計画し、講師を招聘します。
２、コミュニティメンバー：
（１）本市の族語教師（専任族語教師および族語教育支援教師を含む）を招待します。5名以上でグループが結成され、コミュニティ召集人の所属校から申請します。
（２）各族語教師は1つのコミュニティへの参加に限ります。
３、コミュニティ運営模式：「プロセス」（共同準備、研修、専門的対話を含む）と「成果」（公開授業、教材開発を含む）の両方を考慮し、「成果型ワークショップ」の模式を目指して明確な目標を設定してください。
４、コミュニティ運営時間：
（１）学期間：放課後、退勤後および休日が中心となります。
（２）冬休み・夏休み：（学校の既定の準備日を除く）制限はありません。教師の自主的な能力向上を主とし、参加者は公務扱いとしますが、別途代行は配置しません。
５、コミュニティ成果：成果報告書1冊（コミュニティ運営経過、感想、および少なくとも1件の指導案作成を含む）。
６、補助内容：合計10グループを補助します。各グループの申請補助経費は原則として2万元（台湾ドル）とし、各学校は1グループのみ申請可能です。補助項目は講師謝礼、教材教具費、食費、雑費などです。
四、申請期間および方法：
（一）申請期間：114年9月16日（火）から114年10月17日（金）まで。
（二）コミュニティ召集人は申請書（添付資料1）および経費概算表（添付資料2）に記入し、所属校に申請してください。その後、学校が承認済みの書類を本府原教中心（桃園市大渓区僑愛国民小学校）へ郵送します。住所：(33510）桃園市大渓区介寿路214号。
五、経費精算および成果報告：
 各校は本件実施完了後、遅くとも115年7月31日までに、公文にて本件成果報告書（添付資料3）、表彰者名簿（添付資料4）、経費収支決算表（添付資料5）、残金小切手（小切手宛名：桃園市大渓区僑愛国民小学校）、および原本証憑を提出してください。また、成果報告書の電子ファイルは（yonze1228@caes.tyc.edu.tw）へ送信し、結了処理を行ってください。
六、本件における功労者については、「公立高等中学校以下の学校長成績評価辦法」、「公立高等中学校以下の学校教師成績評価辦法」および「桃園市市立各級学校および幼稚園教職員懲戒要点」等の規定に基づき、計画実施完了後、真摯に職務を遂行し目標を達成したコミュニティ召集人には嘉賞1回、コミュニティ参加メンバーには賞状1枚を授与します。計画終了後、各校は関連規定に基づき教職員の叙勲手続きを行ってください。
七、実施を希望される学校は、114年10月17日（金）までに、承認済みの申請書および経費概算表（文書は不要）を当センターへ郵送（または持参）してください。

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