お知らせまとめ
文部省国民及び幼児教育庁は、「115年度先住民文化学習環境整備」計画の募集を実施します。
{{ $t('FEZ001') }} 教學組長
{{ $t('FEZ002') }} 教務課|
| 件名： | 文部省国民及び初等教育局が実施する「115年度先住民文化学習場整備」計画の募集について、貴校には積極的に申請していただくようお願いいたします。ご確認ください。 |
| 説明： |
| 一、 | 文部省国民及び初等教育局（以下、国教署）の114年10月7日付台教国署原字第1145703267号書簡に基づき実施する。 |
| 二、 | 学校における先住民教育の推進ニーズに応え、先住民文化学習空間を整備するため、国教署は件名の計画を策定し、カリキュラム開発を基礎として先住民文化学習場を整備し、カリキュラムと学習場を結びつけることで、学習効果を倍増させ、生徒の学習意欲と自己の文化的アイデンティティを刺激する。 |
| 三、 | 本計画の内容は、民族教育カリキュラムまたは教材を基礎とし、教育ニーズに合致し、持続可能な発展性を持つ先住民文化学習場を整備し、学校の民族文化カリキュラムに適した教育空間を提供することで、カリキュラム教育を継続し、同時にキャンパス空間を有効活用する。 |
| 四、 | 補助金の資源を有効に配分するため、本計画の補助を受けた学校は、補助年度から3年間は再度申請できない。ただし、緊急のニーズがある場合は、別途専門プロジェクトとして局に申請し、国教署の評価を経て補助金を支給することができる。 |
| 五、 | 計画補助金額：先住民重点学校は最高300万元、補助率は最高80％。非先住民重点学校は最高200万元、補助率は最高60％。 |
| 六、 | 件名の計画申請に関する注意事項： |
| （一） | 各申請学校は、計画書において「柔軟な学習カリキュラム」について、民族教育カリキュラムの指導計画を明確に提示し、申請補助対象の空間施設との関連性を説明すること。また、学習指導要領に合わせて、それに付随するカリキュラムの内容を説明し、そのカリキュラムの実施における学習の重点項目を具体的に列挙すること。計画されているカリキュラムは、全体性と持続可能性を備えている必要がある。 |
| （二） | 本計画は、学校の既存の文化学習場の「改修」を優先的に補助する。評価の結果、学校内に文化学習場を「増設」する必要があると判断された場合、本署は審査結果に基づき補助を行う。本計画の実施計画は、民族文化教育カリキュラムを主とし、それを整備の根拠とする。ただし、彩絵やモザイクタイルによる装飾の使用は禁止する。 |
| 七、 | 申請を希望する学校は、114年11月14日（金）までに申請関連資料を本局に提出すること。国教署は、申請学校が本計画の実施作業プロセスをより理解できるよう、114年10月にオンライン会議形式で「115年度先住民文化学習場整備」計画申請説明会を開催する予定である。計画の審査重点および評価項目について説明する。詳細な会議情報は別途通知する。 |
| 八、 | 実施計画および計画関連申請様式を各1部送付する。 |
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{{ $t('FEZ004') }} 2025-11-02|
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